《中国特殊教育》自引分析与研究

摘要：

通过对1994年至2007年间<中国特殊教育>杂志所发表论文自引情况的统计,从文献自引的角度对著者自引、期刊自引、语种自引、学科自引、时间自引的统计数据进行分析,从而为<中国特殊教育>杂志及其载文情况提供了客观、真实的依据,也从中探索出中国特殊教育研究的一些特点与规律.

关键词：中国特殊教育、自引、自引率

分类号：G760(特殊教育)

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：91-96