10.3969/j.issn.1007-3728.2009.01.002
树立和实践又好又快"双超常教育"科学发展观
本文针对目前中国超常教育何去何从的时代命题,简明扼要地提出了又好又快的"双超常教育"科学发展观,明确了"双超常教育"思想的核心是坚持以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾.进而从十个方面提出了如何推进"双超常教育"的对策与举措,从而为中国超常教育的发展指明了方向.
双超常教育、科学发展观、又好又快
G76;G61
全国教育科学"十一五"规划课题批号:FBB060244
2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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