10.3969/j.issn.1007-3728.2007.07.014
美国特殊教育教师流失状况分析及其对策研究
近年来,美国特殊教育教师流失现象十分严重,甚至成为威胁特殊教育发展的一个重要因素,因此越来越受到人们的普遍关注.本文通过对目前美国特殊教育教师流失现象及其成因的分析,研究相关的对策和措施,试图为解决我国特教师资短缺与流失问题提供可参考和借鉴之处.
美国、特殊教育、教师流失
G769(特殊教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
66-71
10.3969/j.issn.1007-3728.2007.07.014
美国、特殊教育、教师流失
G769(特殊教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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