关注个体差异发展优势智能--多元智力理论对特殊教育的启示

摘要：

本文分析了美国心理学家加德纳提出的多元智力理论对特殊教育的影响.认为多元智力理论能为特殊学生争取更多的教育公平,提倡在特殊教育中关注个体差异,发展特殊教育对象的优势智能,使用多元认知途径对学生进行智能开发.

关键词：多元智力理论、特殊教育、个体差异、优势智能

分类号：G760(特殊教育)

在线出版日期：2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11