学前特殊教育:创建和谐社会不应忽视的领域

摘要：

学龄前特殊幼儿处于弱势群体的底层,学前特殊教育因此成为教育公平的起点,对创建和谐社会具有重要价值.英美等发达国家都注重通过制度和经费支持,切实推动学前特殊教育的发展.我国应通过以下措施加强学前特殊教育的发展:提供经费支持,改进学前师资培养,变革学前教育机构的组织,鼓励家长和社区参与.

关键词：和谐社会、学前教育、特殊教育、学前特殊教育、教育公平

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-7