特殊学校教师对知识技能重要性态度的调查研究

摘要：

特殊教育专业的课程规划和学科设置是一个十分重要的问题.本文通过对特殊学校教师对知识技能重要性态度的调查,了解到哪些知识技能是他们在实际教学工作中最重要的和最需要的,并提出了特殊教育专业学科设置及师资培养和培训的一些建议.

关键词：特殊学校、知识技能、重要性

分类号：G4(教育)

资助基金：福建省教育科学规划项目1999-2002

在线出版日期：2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-87