韩国特殊教育现状的研究

摘要：

随着普通教育的普及化,韩国特殊教育也进入了一个普及化的阶段.现在韩国特殊教育已经形成一个比较完善、系统的特殊教育体系,从学前特殊教育到中小学特殊教育以及高等特殊教育,都为残疾儿童提供与正常儿童一样的受教育权.本文从韩国学前特殊教育、中小学特殊教育、高等特殊教育方面入手,探讨韩国特殊教育的现状和发展趋势.

关键词：韩国、学前特殊教育、中小学特殊教育、高等特殊教育

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77