10.3969/j.issn.1007-3728.2003.04.001
关于全纳教育思想的几点理论回顾及其对我们的启示
本文立足于对西方全纳教育思想有关的文献的分析,概要地回顾了全纳教育发展的历史、揭示了全纳教育思想的基本观点、描述了与之有关的不同概念之间的联系、总结了围绕全纳教育思想的不同争论,并结合我国随班就读的发展进行了有意义的讨论.
全纳教育、回顾、启示
G4(教育)
2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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10.3969/j.issn.1007-3728.2003.04.001
全纳教育、回顾、启示
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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