寄养孤残儿童的特殊教育状况调查

摘要：

本研究调查上海市64户寄养孤残儿童的家庭就特殊教育状况.结果表明:城乡家长在寄养儿童的教育方式、教育安置、期望等方面存在显著差异;城市与农村的寄养家庭获得了相同的社会支持;非正式社会支持越高和儿童寄养的年龄越小,越有利于寄养儿童和寄养父母建立良好的替代亲子关系.被寄养孤残儿童教育是特殊教育的新领域,需要更多的专业人员参与和支持.

关键词：孤残儿童、家庭寄养、特殊教育、社会支持、替代亲子关系

分类号：G4(教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;上海市学科科研项目

在线出版日期：2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69