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10.3969/j.issn.1007-3728.2001.04.004

近年来我国学习不良儿童研究综述

引用
本文叙述了我国近年来有关学习不良研究的主要特点和主要研究领域,包括诊断、鉴别以及成因等方面的成果,在此基础上提出了未来研究要解决的问题.

差生、学习不良、近年、综述

G4(教育)

北京市教委科研项目

2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

16-21

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中国特殊教育

1007-3728

11-3826/G4

2001,(4)

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