19世纪美国主日学校图书馆研究

摘要：

美国主日学校图书馆是十九世纪基督教传教活动的一种辅助设施,以向儿童进行宗教和伦理教化为主要目的.作为公共图书馆兴起以前重要的图书馆形态,其定位、功能与作用值得系统深入的研究.主日学校图书馆的创设始于19世纪初期,1850年左右成为美国提供宗教文献和儿童读物的主要渠道,其广泛建立和发展一直持续到1880年,之后日渐式微.主日学校图书馆藏书重点由宗教文献向通俗童书过渡;分类编目处于草创阶段,较为粗略;读者服务规章严格,以闭架借阅为主;率先向儿童免费开放,是儿童图书馆事业的基石;培养儿童阅读习惯,促进了美国基础教育的发展;突破阶级、种族和性别壁垒,促进了公共图书馆民主、平等与包容等服务理念的形成;遍布美国各地,奠定了农村图书馆事业发展的基础.

关键词：主日学校图书馆、儿童图书馆、公共图书馆、美国图书馆史

所属期刊栏目：44

分类号：G259(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2018-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共16页

页码：114-129