流动与融合——我国图书情报与档案管理学科点师资结构研究

摘要：

2016年,国内四所知名高校的图书情报与档案管理一级学科点被撤销事件引起学科内外热议,图情档学科建设再次响起警钟.在当前我国以一流学科促动一流大学建设的“双一流建设”大背景下,系统深入地探析师资队伍建设情况对于我国建设世界一流图情档学科的愿景具有基础意义.本文从教师就职流动的视角调研我国图书情报与档案管理49个学科点的795位教师的毕业院校及就职地域分布,学科点师资队伍规模、职称结构、学缘结构、培养能力,以及学科点之间的人才流向.结果显示,我国图书情报与档案管理学科点的师资队伍建设具有流动与融合交织并存之特点;师资队伍在分散与融合的过程中,地域因素具有关键影响;师资流动在呈现集中性和“近亲繁殖”现象的同时,也逐渐形成与本领域世界一流学科相仿的职称和就职结构,并在国际化水平上已有一定积累.图5.表4.参考文献18.

关键词：图书情报与档案管理、学科建设、师资结构、网络分析

所属期刊栏目：43

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家自然科学基金青年项目"h型信息网络测度的机理与实证研究"71503083;上海市高峰高原学科建设计划华东师大教育学课题"世界一流学科、一流大学与城市科技创新之间的互动关系与战略研究"的研究成果之一

在线出版日期：2017-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：99-112