期刊专题

10.13530/j.cnki.jlis.160027

中国图书馆学学人研究宏观考察

引用
中国图书馆学学人研究肇始于20世纪30年代,总结这80余年来的研究历程,对于推进图书馆学学人研究发展、深化图书馆学学科记忆、弘扬图书馆精神有着重要的价值.中国图书馆学学人研究可分为四个时期:兴起时期(1930年代)、曲折发展时期(1950-1970年代)、恢复与发展时期(1980-1990年代)、深入推进时期(21世纪以来).80余年的中国图书馆学学人研究呈现出六个特点:①个人研究为主,群体研究较少;②单篇论文较多,系统研究成果较少;③研究对象以第一代学人为主;④研究呈现出鲜明的“纪念”特点;⑤研究多遵循“内史”的理路;⑥对学人的认识日趋全面、客观.未来中国图书馆学学人研究可从五个方面展开:拓展个体学人研究空间,重视群体研究,推进数字时代的史料建设,倡导研究范式的多元化,加强内地与港台及海外合作.

图书馆学史、图书馆学学人、中国

G250.9(图书馆学、图书馆事业)

2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共20页

31-50

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中国图书馆学报

1001-8867

11-2746/G2

2016,(6)

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