元数据在教育资源发现中的应用

摘要：

元数据在资源发现中起一种间接作用.元数据应用的直接作用是网络资源的结构合理、层次分明的组织,而结构化的组织直接促进了资源的发现和利用.元数据在中文教育资源发现应用中应注意元数据的信任问题、互操作问题、描述粒度问题、元素扩展问题.图2.参考文献14.

关键词：教育资源、资源发现、元数据、中文元数据

所属期刊栏目：31

分类号：G254(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：科技部基础条件平台工作重点项目"数字图书馆标准语规范建设"2003DEA4T035子课题"基本数字对象描述元数据规范"的研究成果之一

在线出版日期：2009-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-74,100