《动物微生物与免疫技术》课程思政实效分析

摘要：

课程思政是将思想政治教育融入各类课程教学和改革的各环节、各方面,形成思想政治教育共同体,构建全课程育人格局[1].2020年,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确了课程思政的建设目标和内容重点,全面推进高校课程思政建设[2].目前,高职院校正在大力推进课程思政建设,《动物微生物与免疫技术》作为高职畜牧兽医专业重要的前导课程,其课程思政建设也是专业教师积极探索的课题.现有研究多为对课程思政融入方式的探讨,定性评价课程思政的实际效果,鲜少进行定量分析.本分析深入挖掘《动物微生物与免疫技术》课程中的思政元素,定量分析思政实效,探究影响思政实效的各因素,分析思政元素与专业知识的关系,旨在落实立德树人的根本任务.

机标关键词：课程思政、动物微生物、免疫技术、实效分析

所属期刊栏目：60

分类号：S852.4(动物医学（兽医学）)

资助基金：江西省高等学校教学改革研究课题JXJG-22-120-2

在线出版日期：2024-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：152-156