翻转课堂模式在《禽病学》教学中的应用研究
禽病学是兽医专业的一门重要的专业课程,主要研究禽类疾病发生与发展、流行与终结,并对之进行诊断、治疗和预防的科学.该课程是针对已初步掌握兽医微生物学、兽医药理学、兽医免疫学等专业基础知识的兽医专业高年级本科生开设的一门重要选修课,其内容多,涉及面广,知识点逻辑关联不紧密,学生常感觉学习困难.翻转课堂(flipped classroom),是教师在讲授新内容之前,要求学生先自行在家观看与之相关的视频,让学生对要学习的新内容有大概的了解,在课堂上学生将不理解的问题提出来,然后教师在课堂上对于学生提出的问题进行解答[1],近年来翻转课堂发展迅猛[2],短小精悍,主题突出的微视频满足了学生个性化的学习要求,为高校教学注入了新的活力.
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2016年全国农业职业教育“十三五”一般研究课题2016-135-Y-053
2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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