高等教育在线教学新常态相关问题的探讨

摘要：

随着高等教育信息化的迅速发展,教师开始不断实践和探索适应教学改革与创新的新途径,进而衍生出了多种形态的教学形式,目前,高等教育中主要有传统教学和在线教学两种教学模式.传统教学持续了数千年之久,对人类文明的传承和发展有着突出贡献并起着不可替代的作用.在互联网与教育的深度融合过程中,出现了一种全新的教学模式——在线教学,在此过程中,教师的主导作用得到弱化,学生对学习的积极性显著提高.2019年8月发布的第44次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,我国手机在线教育用户规模已达1.99亿[1],且仍在快速增长.作为教育工作者,对两种教学模式进行对比研究,取二者之所长并应用于教学实践,具有十分重要的现实意义.

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资助基金：吉林大学妇产科学"课程思政"示范项目,教学成果培育

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2079-2082