临床工作图片及视频短片在血管外科本科生教学中的应用

摘要：

血管外科是源于普通外科的一门新兴的分支学科。血管外科本科生教学具有专科性强、教学内容量大、授课时间少的特点［1］。由于本科生平时对血管外科知识了解较少，使得血管外科的本科生教学具有一定难度。为完成教学任务，并取得好的教学效果，使本科生掌握教学内容、产生学习兴趣，我们总结了一套由科室工作人员拍摄的临床工作图片、临床工作视频短片结合在互联网获取的3D 图片组成的形象化教学课件。我们应用这套课件，取得了满意的教学效果。报道如下。

机标关键词：临床工作、图片、视频、血管外科、本科生教学、教学效果、教学内容、学习兴趣、普通外科、教学课件、教学任务、工作人员、分支学科、专科性、形象化、互联网、组成、知识、应用、授课

分类号：TU4;R47

在线出版日期：2015-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1439-1440