健康教育对提升青光眼患者自我护理的应用价值

摘要：

目的 探究健康教育对提升青光眼患者自我护理的应用价值.方法 93例青光眼患者,按照数字随机表法分为试验组(47例)与参照组(46例).参照组实施传统教育方法,试验组在参照组基础上实施健康教育.比较两组患者自我护理能力评分与护理满意度.结果 试验组正确滴眼药水方法评分(91.4±5.3)分、眼球按摩法评分(90.2±5.8)分及自我监测眼压法评分(92.3±5.5)分均明显高于参照组的(71.3±6.1)、(72.5±5.9)、(71.7±5.8)分,差异有统计学意义(P<0.05).试验组护理满意度为95.7％,参照组护理满意度为78.3％;试验组护理满意度明显高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对于青光眼患者实施健康教育,不仅能够提高患者自我护理能力,还可提高护理满意度,具有较高的临床应用价值.

关键词：青光眼、健康教育、自我护理能力

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在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115