新生儿肺炎护理中家长参与技术性互动的应用及其有效性分析

摘要：

目的 观察并分析家长参与技术性互动在新生儿肺炎护理中的应用效果.方法 40例新生肺炎患儿,采取随机数字表法分为对照组与观察组,每组20例.对照组给予常规护理,观察组则应用家长参与技术性互动护理方案.比较两组患儿护理效果、体温恢复正常时间、肺啰音消散时间及住院时间.结果 观察组护理总有效率95.0％ 高于对照组的70.0％,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿体温恢复正常时间为(1.9±0.5)d,肺啰音消散时间为(5.1±1.2)d,住院时间为(8.0±2.4)d,均明显短于对照组的(2.8±1.1)、(8.6±3.4)、(12.2±4.5)d,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 通过在新生儿肺炎护理中应用家长参与技术性互动,可有效改善患儿症状,提高临床疗效,大大缩短其治疗时间,值得重视.

关键词：新生儿肺炎、家长参与技术性互动、有效性

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在线出版日期：2019-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142