健康教育在新生儿听力筛查中的效果分析

摘要：

目的 分析健康教育在新生儿听力筛查中的应用效果.方法 110例产妇,随机分为对照组和观察组,每组55例.均应用GSI 70自动耳声发射听力筛查仪进行测试,对照组行常规教育,观察组在常规教育基础上行健康教育.比较两组新生儿听力初筛率、复筛率,两组产妇对假阳性、假阴性理解率以及筛查满意度.结果 观察组新生儿听力初筛率、复筛率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组产妇对假阳性、假阴性理解率明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组筛查满意度为94.5%,高于对照组的78.2%,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在新生儿听力筛查中应用健康教育能够提高听力筛查率,帮助产妇更好理解新生儿听力筛查的相关知识,以便尽早发现听力障碍儿童,促进儿童的健康成长.

关键词：健康教育、新生儿、听力筛查

所属期刊栏目：12

分类号：R76;G4

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：172-174