基础护理教学中生成性教学的应用和效果

摘要：

探讨基础护理教学中，生成性教学方法的应用及效果。课前设计弹性教学方案，在教学过程中搜集信息，根据课堂内容、情景达到互动生成效果。对于教学中出现的方案预设与生成的差别，教师应正确处理，促进方案有效执行，达到良好效果。经实践发现，生成性教学促进师生交流，活跃课堂气氛，实现了教学相长，提高教学质量。

关键词：生成性教学、基础护理教学、互动生成

分类号：G42;G41

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：243-243