将早教知识融入儿童保健对儿童发育的效果分析

摘要：

目的 研究并分析儿童保健中融入早教知识对儿童发育的影响.方法 本组研究的主要研究对象为我社区的100例健康儿童,将所以的研究对象进行随机分组的相关处理,即实验组和对照组分别由50例健康儿童组成,并给予实验组儿童脑潜能开发训练等相应的早期教育.1年之后,将两组儿童的智力和体格发育进行对比分析.结果 实验组和对照组儿童在体格发育的主要指标,包括身高和体重的比较方面差异无统计学意义(P>0.05);实验组和对照组儿童在智力方面的差异具有统计学意义(P<0.05).结论 早期教育是促进儿童智力提升的重要途径,将早教知识融入到儿童保健中对于儿童夫人智商发育具有积极意义,值得推广.

关键词：早教知识、儿童保健、儿童发育、效果

所属期刊栏目：8

分类号：R17;G4

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：266-267