急诊科护理实习生的带教护理探讨

摘要：

目的 探讨和总结在临床中如何做好护生的实习带教工作,从而培养出高素质的护理人才.方法 2010年一位老师对多个实习生的带教和2011年一对一的带教的比较.结果 通过比较实行"一对一"的带教方式,缩短了护生的培训期,巩固了他们的知识和提高实践能力,并加强了道德素质的修养.结论 科学带教有助于培养出爱岗敬业、学习创新、理论和实践能力都很强的护理生力军.

关键词：急诊、护理、临床带教、探讨

所属期刊栏目：7

分类号：G42;R47

在线出版日期：2013-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：233-234