期刊专题

10.3969/j.issn.1673-7555.2011.34.215

浅谈临床护理教学中存在的问题与对策

引用
@@ 临床护理教学是护理教育的重要组成部分,是帮助护理实习生(以下简称护生)将学到的医学、护理理论知识与临床实践相结合,获得从事护理工作所必需的专业技能、 态度和行为的过程,是培养护生独立工作能力和实现角色转变的重要学习阶段.我院非常重视临床护理教学工作,成立了护理教研室,由专职人员负责教学工作,通过分析临床护理教学中存在的问题,制定相应对策,调动教与学双方的积极性,实现了教学相长,受到合作院校和广大护生的好评.

临床护理教学、问题、教学工作、护生、独立工作能力、态度和行为、护理实习生、专职人员、专业技能、学习阶段、相应对策、临床实践、理论知识、教学相长、角色转变、护理教育、护理工作、教与学、教研室、积极性

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G64;TM1

2012-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中国实用医药

1673-7555

11-5547/R

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2011,6(34)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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