临床带教老师培养护生临床护理能力的探讨

摘要：

@@ 护生的临床实习是向护理工作岗位过渡的必经阶段,是培养护理人才的重要阶段,作为教与学中起主导作用的带教老师能否适时有效地对护生进行临床护理能力的培养,直接影响护生以后的工作能力.我科作为临床带教科室,每年接收临床实习护生二百余人,带教老师严格要求护生,使护生的临床护理能力大大提高,现大部分护生都已工作在临床一线,且为临床骨干,现就临床带教老师如何培养护生临床护理能力探讨如下.

机标关键词：临床带教老师、能力的培养、护生临床、临床护理、护理能力、临床实习护生、主导作用、直接影响、护理人才、工作能力、工作岗位、必经阶段、教与学、教科室、接收、骨干

所属期刊栏目：6

分类号：G62;G42

在线出版日期：2011-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：256-257