青年教师在药理学理论教学中的困惑与对策

摘要：

以七年的药理学教学经验为基础,从如何把握老师的角色、如何克服临床经验欠缺的困难、如何把科研融入到教学之中以及如何分配好课堂教学时间四个方面,论述青年教师在药理学理论教学中的困惑与对策.

关键词：药理学、理论教学、青年教师

所属期刊栏目：4

分类号：G42;G4

在线出版日期：2010-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：239-240