探讨人体寄生虫学实验教学规律培养医学生临床思维能力

摘要：

人体寄生虫学实验课在医学教育中占有重要的地位,是医学学生成长为临床医生的必修课.如何提高教学效果,笔者认为应当重视人体寄生虫学实验(实习)课教学的特殊规律及与之相应教学法的研究,在实践中加强医学生临床思维能力的培养.

关键词：人体寄生虫学、实验课、临床思维能力

所属期刊栏目：4

分类号：R38;G4

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：258-259