健康教育对小儿外感发热病程的影响

摘要：

目的 探讨健康教育对小儿外感发热病程的影响.方法 将2007年8月至2008年3月86例门诊外感发热的患儿按照家长文化程度随机分为两组.实验组50例,对照组36例,两组家长的文化程度相仿.实验组由医护人员在医疗活动过程中对其家长进行相关细致的健康教育与健康促进宣教活动.对照组未进行相关的健康教育与健康促进宣教活动,然后统计分析患儿热退的时间.结果 实验组热退时间短于对照组,P<0.01,差异有统计学意义.结论 通过开展健康教育活动,能提高整体护理水平,明显缩短外感患儿发热的时间,有利于患儿治疗与恢复,是治疗活动过程中的有效方法之一.

关键词：健康教育、小儿外感发热、患儿家长、病程

所属期刊栏目：4

分类号：R19;R18

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：229-230