268例学龄期儿童乳牙滞留情况及其家长口腔保健知识认知情况分析

摘要：

目的 分析学龄期儿童乳牙滞留情况及其家长口腔保健知识认知情况.方法 选取2019年2月—2020年2月金乡县人民医院收治的268例7岁、10岁、12岁学龄期儿童及其家长作为研究对象,统计分析儿童乳牙滞留情况,对儿童家长口腔保健知识掌握情况进行问卷调查.结果 268例学龄期儿童共93例发生乳牙滞留,发生率34.70%,发生乳牙滞留的儿童中10岁年龄阶段占61.29%;93例儿童乳牙滞留297颗,分布于下颌57.58%、上颌42.42%,残根占57.91%、非残根占42.09%.儿童家长对常识性口腔卫生知识认知率均＞90%,对专业性的知识认知率较低,其中对给孩子应该选用儿童牙刷及含氟牙膏认知率仅为51.87%.家长对儿童口腔健康重视行为中,关于定期带儿童做口腔检查的家长较少,文化程度为大专及以上的家长对儿童口腔健康行为较重视.结论 学龄期儿童的乳牙滞留问题需要得到重视,家长应该加强对专业性口腔知识的认知及干预行为,以避免学龄期儿童乳牙滞留的发生.

关键词：乳牙滞留、儿童、学龄期、口腔保健知识、认知、家长

所属期刊栏目：30

分类号：R788(口腔科学)

在线出版日期：2023-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58