以个体需求为导向的健康教育在老年慢性心功能不全患者护理中的应用

摘要：

目的 探讨以个体需求为导向的健康教育在老年慢性心功能不全(CHF)患者中应用效果.方法 选择2020年1—6月营口市中心医院收治的老年CHF患者70例,随机分为对照组和研究组各35例.分别以明尼苏达心衰生活质量表(MLHFQ)和一般自我效能感量表(GSES)评价两组患者干预前后生活质量和自我效能改善情况.结果 干预后,研究组身体领域、情绪领域、其他领域及总分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组GSES评分构成情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 以个体需求为导向的健康教育能进一步改善老年CHF的生活质量和自我效能,值得临床推广应用.

关键词：心功能不全、慢性、老年、健康教育、个体需求、生活质量、自我效能

所属期刊栏目：28

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-45,49