10.3969/j.issn.1672-7185.2015.11.022
健康教育前后妇女对保健工作的认识及参加保健活动的积极性比较
目的:探究并分析健康教育前后妇女对保健工作的认识及参加保健活动的积极性。方法对300例妇科体检并就诊的妇女进行有关保健的健康教育,方法包括发放保健知识手册、举办保健知识讲座、家庭访谈活动等。比较健康教育前后妇女保健知识、保健意识、保健行为评分情况,以及参加保健工作的积极性。结果健康教育后妇女保健知识、保健意识、保健行为评分均较健康教育前提高,差异有统计学意义(P<0.05);健康教育后妇女参加保健工作的积极性明显高于健康教育前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论经过良好的健康教育,妇女对保健知识的认识及参加保健工作的积极性均明显提高。
妇女、保健、健康教育
R173(妇幼卫生)
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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