健康教育路径在乳腺癌手术患者护理中的应用

摘要：

目的：探讨在乳腺癌患者手术护理中实施健康教育路径的作用。方法将100例乳腺癌患者随机分为观察组和对照组各50例。观察组采用健康教育路径，进行规范化健康教育；对照组采用常规的健康教育。结果观察组接受健康教育的效果和患者的满意度明显高于对照组。结论在护理工作中实施健康教育路径能提高护理质量及患者的满意度。

关键词：健康教育、路径、乳腺癌、护理

分类号：R737(肿瘤学)

在线出版日期：2013-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21