互联网环境下医药生理学探究性实验教育——评《生理学学习指导》
互联网技术的发展丰富了学生的信息量,学生的思维能够得到更加发散的提升.结合《生理学学习指导》展开医药生理学探究性实验能够充分培养学生的创新思维能力.《生理学学习指导》作者卜友泉,科学出版社于2020年6月出版.该书以生理学教学大纲、规划教材、研究生入学考试大纲和国家执业医师考试大纲为依据,参考国内外专家编写的生理学标准试题集、生理学复习考试指导等资料的基础上编写,每章内容包括学习目标、学习重点指导、英语单词、名词解释、问答题及参考答案.复习重点明确,试题形式与内容实用,参考答案明确,对医学生的生理学复习与考试,以及毕业后顺利通过国家执业医师考试和研究生入学考试,具有重要指导作用.
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2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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