强化思维教学落实核心素养(二)——"第十一届高中青年数学教师课例展示活动"指定课题的设计意图

摘要：

关于指定课题的设计意图,总体思路如下.
(1)积极探索基于核心素养的数学教学策略与方法.
(2)发挥数学的内在力量,强化一般观念的引领作用,促使学生经历发现问题和提出问题、分析问题和解决问题的过程,在获得数学基础知识、基本技能的过程中,领悟基本思想,积累基本活动经验,发展数学核心素养.

机标关键词：青年数学教师、核心素养、思维教学、中青年、设计意图、强化思维、展示活动、十一届

分类号：G633.6;G40-057;TP391

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：4-10