一道二次函数中考试题的探究过程

摘要：

数学解题往往要经历多次尝试,需要深度的思考与探究.文章对一道二次函数中考试题进行试题解读与解题分析,从中揭示数学本质,提炼函数图象类问题的解题策略与方法,有利于培养学生的数学素养与能力,对数学教学具有指导意义.

关键词：解题分析、抽象本质、解题策略、试题导向、素养立意

分类号：G633.6;G434;O185.2

资助基金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题KCZ2021032

在线出版日期：2022-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53