10.3969/j.issn.1673-8284.2022.04.010
以变式教学育核心素养 ——复习课"锐角三角函数及其应用"教学片断分析与反思
在复习课教学中,以变式教学研析"锐角三角函数及其应用",对于数学学科核心素养的培养有着很强的专业性和针对性,能有效引导学生多角度、多方位思考问题,通过总结反思,提炼解决问题的通性、通法,揭示数学问题的本质,发展学生的数学建模和逻辑推理素养,拓展学生的思维,有利于学生的思维品质和关键能力的形成和发展,有效提高学生的数学学科核心素养.
变式教学、核心素养、思维品质
G64;G434;H195.3
2022-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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