期刊专题

10.3969/j.issn.1673-8284.2022.04.010

以变式教学育核心素养 ——复习课"锐角三角函数及其应用"教学片断分析与反思

引用
在复习课教学中,以变式教学研析"锐角三角函数及其应用",对于数学学科核心素养的培养有着很强的专业性和针对性,能有效引导学生多角度、多方位思考问题,通过总结反思,提炼解决问题的通性、通法,揭示数学问题的本质,发展学生的数学建模和逻辑推理素养,拓展学生的思维,有利于学生的思维品质和关键能力的形成和发展,有效提高学生的数学学科核心素养.

变式教学、核心素养、思维品质

G64;G434;H195.3

2022-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

46-49

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国数学教育(初中版)

1673-8284

21-1548/G4

2022,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn