期刊专题

10.3969/j.issn.1673-8284.2019.10.011

明确分类标准 提升理性思维

引用
理性思维是人类思维的高级形式. 分类讨论作为一种重要的数学思想,是提升理性思维良好的载体. 分类讨论最重要的环节就是确定分类标准. 文章研究的重点是探究学生在分类标准方面存在的几类问题,以及如何用理性思维来解决这些问题,让学生学会分类讨论,不轻而易举地"分",而是千方百计地确定"怎么分",学会理性思维,不轻而易举地接受"然",而是千方百计地弄清"所以然".

分类讨论、理性思维、分类标准

2019-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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中国数学教育(初中版)

1673-8284

21-1548/G4

2019,(10)

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