教学有法道法自然 ——对"加减消元法"一课的鉴赏

摘要：

"加减消元法"一课,采用与代入消元法对比的方式进行教学,凸显了消元思想的统摄作用.重视加减消元法的归纳构建过程,更重视将其作为一种解二元一次方程组的具体方法这个结果,并且重视学生对这种具体解法的准确理解和运用.教学过程完整,体现了本课处理上的"道法"——在归纳中创造,过程与结果并重.品来有如行云流水,富有韵味.

关键词：加减消元、消元思想、教而有法

资助基金：广西师范学院2017年校级基础教育教学改革专项项目——数学核心素养导向的诊课与评课2017jjg005

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41