年宁夏中考压轴题的命制过程及反思

摘要：

中考试题具有选拔、评价、引导、促进教学等功能.2014年宁夏中考压轴题以学生熟悉的一道试题为素材，改变、添加适当的条件，变静态为动态，把观察、探究、计算结合在一起，设置蕴含直角三角形、三角形相似、三角形全等、二次函数的逐次递进的问题，通过不断尝试形成试题.从数学思维角度分析，蕴涵数形结合、化归转化等数学思想，达到有效考查学生基本数学素养的目的.

关键词：中考压轴题、命制过程、问题反思

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部规划课题---提高中学数学课堂教学质量策略研究FHB130491

在线出版日期：2015-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36