由一道中考题的多证引发的结论及应用

摘要：

对中考试题的多角度分析,能发掘其内在本质,也就能发现一类问题之间的内在联系.这既能拓宽学生的视野,启迪学生的思考、探索,又能培养学生的探究能力、创新思维能力,最终让学生学会了探索,学会了总结,学会了应用.

关键词：中考试题、一题多解、结论应用

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41