借“题”发挥:从借鉴到创新——一道八年级质量检测试题的编制历程

摘要：

质量检测对教学具有反馈、评价、矫正、引导、促进等诸多功能,通过编制试题进行抽测是区域质量检测的方式之一,实现检测预期目标的关键是命题质量.从最初的命题构想到终稿敲定,最后一题的命制经历了遴选素材,组合衍生,不断改变条件和设问的命制历程.回顾命题所走的借鉴与创新之路,提出了3点命题反思.

关键词：质量检测试题、编制历程、命题反思

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87