期刊专题

能产生实效性的习题设计

引用
在日常的数学教学中,我们经常会遇到教师抱怨学生接受知识慢,学习效率低等情况.特别是在初三阶段,学生的学习任务重。同时又面临着升学的压力.如何让学生尽快掌握所学的知识,作为一名教育工作者,笔者认为除了在教学内容、教学方法等方面进行精心设计外,习题的优化设计也将对提高学生的学习效率起到至关重要的作用.

创新能力、变式设计、类化设计

G623.5(初等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

28-29,33

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中国数学教育(初中版)

1673-8284

21-1548/G4

2011,(9)

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