探究教学规律早就教学名师

摘要：

第七届全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动得到与会代表的广泛认可,具有参与面广、互动性强的特点,观摩课质量明显提高.本次活动也暴露出一些需要加强研究、提高认识的共性问题,主要有:正确理解"三维目标,';加强概念和数学思想方法的教学;合理安排学生的探究活动;切实搞好"思维的教学";等等.另外,广大教师在学会观摩、学会交流上也需要多下功夫.优秀的教师,必须把教研作为自己的生活方式,在教学规律的探索上付出不懈的努力,才能使自己成长为教学名师.

关键词：优秀课、观摩与评比、教研

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2011-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-10