应用特征式"a2-b2=n"解数学竞赛题

摘要：

@@ 在科学领域的知识体系里存在着许多联系,有些联系存在着一定的因果关系,数学也不例外,特别是一些数学知识的应用,只要进行归类、总结,能够把某部分知识应用于一类习题中,而不是一道习题,好像这些知识本身就针对解决这类数学习题.

机标关键词：应用特征、知识应用、数学习题、数学知识、知识体系、因果关系、联系、科学领域、总结

分类号：G63;G61

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48