期刊专题

10.3969/j.issn.1009-329X.2016.09.007

完善法治宣传教育考核评估体系的思考

引用
如何评价法治宣传教育的成效?它能否通过客观的数据进行量化评估?在全面总结普法30年的基础上,建立科学完善的法治宣传教育考核评估体系,全面客观地反映各地法治宣传教育的进展与效果,这是新一轮普法工作应关注的重点。结合普法经验,在普法时针指向第七个五年普法之际,笔者拟从完善法治宣传教育考核评估体系的必要性、法治宣传教育考核体系应具备的标准以及完善的建议与对策等方面作一个粗浅的探索。

法治宣传教育、教育考核、普法工作、评估体系、建议与对策、量化评估、考核体系、数据、评价、科学、经验、基础、标准

G41;D92

2016-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

27-30

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中国司法

1009-329X

11-4102/D

2016,(9)

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