教育矫治创新与发展的理性思考

摘要：

@@ 具有中国特色的劳动教养法律制度在近50年的发展历程中,经历了创立、恢复发展和改革等几个重要阶段.在不同的历史时期,突出"教育、感化、挽救"的职能,教育挽救了一大批严重违法和轻微犯罪人员,绝大部分人成为遵纪守法的公民,体现了预防犯罪的宗旨和教育为主,惩戒为辅的法制原则,有效发挥了该项法律制度对特殊人群教育矫治的现实性和客观性.

机标关键词：教育矫治、创新、法律制度、遵纪守法、中国特色、预防犯罪、特殊人群、轻微犯罪、劳动教养、教育为主、教育挽救、恢复发展、法制原则、客观性、宗旨、职能、违法、人员、历史、历程

分类号：D9(法律)

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50