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回应型立法理念下专门教育立法的走向——以《预防未成年人犯罪法》修订为视角

引用
2020年我国对《预防未成年人犯罪法》的修订是一次回应型的立法.其中有关专门教育的立法是对近年来我国积极预防性刑法观的回应,对民众关注低龄未成年人犯罪矫治难问题的回应,对收容教养制度退出历史舞台后未成年人矫治体系重构需求的回应.本次立法对专门教育的发展具有重大意义,但是仍有继续完善的空间.专门教育的专项立法已被列入国务院立法日程,相关的地方性立法工作也正在进行之中.未来专门教育立法应以未成年人利益最大化为原则,回应未成年人的矫治教育需求;应以专门教育发展的现实为基础,重点完善专门教育指导委员会评估制度,厘清专门教育和专门矫治教育的概念,最终构建多层次的、体系化的专门教育制度.

专门教育、工读教育、专门矫治教育、回应型立法、预防未成年人犯罪法

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C913.5(社会学)

2022-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国人民公安大学学报(社会科学版)

1672-2140

11-4976/C

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2022,38(3)

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