我国区际基础教育服务差距与均等化的转移支付研究

摘要：

本文以我国31个省市区数据为样本,分析我国小学、初中、普通高中三个阶段教育支出的区际差距,选取经济、社会和自然地理三大方面九个指标,测定各地基础教育成本差异系数,构建了均等化的转移支付模型,并进行了各地缺口测算和效果检验.提出按照均等化教育支出标准进行财政转移支付,改变GDP导向的政府考核激励,积极建设教育资源共享平台,可以有效改善纵向转移支付,促进区际基础教育服务均等化.

关键词：基本公共服务均等化、基础教育、财政转移支付、成本差异

分类号：G520(中国教育事业)

资助基金：国家社科基金项目“制约区际基本公共服务均等化研究”13BJL031;北京市社科规划项目“基于区际协同创新的京津冀公共服务一体化研究”15JGB086;首都流通业研究基地资助

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：175-183