企业环境对探索式学习、利用式学习及其平衡影响的实证研究

摘要：

基于复杂性理论(Complexity Theory)和动态能力理论(Dynamic Capability Theory),根据对来自中国企业的130个样本进行统计分析,研究结果得出,环境动态性和竞争性对探索式学习、利用式学习及这两种组织学习方式的平衡有显著影响,并且存在不同的作用效果.研究提供了新的视角探讨不同的环境特征对探索式学习、利用式学习及两种学习方式平衡的影响.

关键词：环境动态性、环境竞争性、探索式学习、利用式学习、组织学习平衡

分类号：F270.7(企业经济)

资助基金：国家自然科学基金71421061,71121001,70625003

在线出版日期：2017-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：99-109